本学科では実習に重きを置いた理想的な学習環境の中、柔軟な対応力を備えた教育者を育てます。
●音楽、特別支援についてもっと学んで、現場で生かしたい。
高校までとは違う大学ならではの学び方を知り、4月からの大学生活をよりいっそう充実させてください。
オリエンテーション
子ども教育学科3年/岡山県作陽高等学校出身
「ぱれっと」の良さは、みんながそれぞれの熱い想いを持って主体的に活動するなかで、同じ目標に向かって一丸となれること。練習する時間は長く、上演する時間は短いのですが、子どもたちが笑顔になってくれるだけで、すべてが報われる思いです。 「ぱれっと」副部長 靏谷 二葉
子ども教育学科3年/滋賀県 近江兄弟社高等学校出身
第28回玉島地区栄養まつり
二万幼稚園
総社市中央公民館
玉島児童館
真備児童館
イオン倉敷
子ども教育学科2年(岡山県立 倉敷古城池高等学校出身)
作陽は実際に現場を体験しておられる経験豊富な先生が多く、現場ならではの体験談を教えてくださるのが、とても心強いです。「保育原理」では、保育現場での保育者の行動例を分析し、自分なりの指導案を作ります。保育実習に行ったときに役立つ情報が多く、毎回興味深く取り組んでいます。
教育心理学
心理学概論
中国語
音楽 V
(ソルフェージュ)
保育原理 II
子ども教育学科3年(高松市立 高松第一高等学校出身)
図画工作 II
(ゼミ)
教職概論
音楽 VII(声楽)
小学校教育課程論
(保育実習事前事後指導)
(A週)健康科学
(B週)特別活動の指導法